Adossée aux projets pédagogiques portés par Mathieu Kleyebe Abonnenc et Lila Neutre, cette journée propose d’explorer les zones de frottement entre merveilleux et scientifique, savoirs et croyances, à travers des pratiques artistiques et théoriques qui questionnent la manière dont la science peut produire de l’imaginaire et le merveilleux des formes de connaissance. Loin de toute opposition binaire entre savoir et superstition, la journée invite à reconnaître que le merveilleux n’est pas l’envers du scientifique, mais un vecteur possible de questionnements, un outil de décentrement, un moteur de découvertes et donc de recherche.

Alors que la connaissance occidentale contemporaine semble s’incarner dans des dispositifs technologiques de mesure, de calcul et de visualisation toujours plus performants, il semble nécessaire (voire urgent) de repenser notre rapport à l’expérience, aux savoirs situés, aux technologies et aux imaginaires.

Les travaux des artistes et chercheur·euses invité·es naviguent entre observation et divination, entre analyse et poésie, rationalité et magie. Plutôt que d’opposer ces termes, ils et elles envisagent des alliances, des liaisons expérimentales qui esquissent
de nouvelles épistémologies et permettent de considérer le merveilleux comme un outil critique et heuristique.

La journée s’articule autour d’échanges en duo qui permettront de débattre des manières singulières ou collectives de lire les images, les corps, le ciel… c’est-à-dire le monde.